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私立と公立の教員の差 [教育問題]
私は公立中学校から私立高校に進学して、
私立大学で教員免許を取得して、
公立中学校の教員を経て、
私立中学校で教員に至っています。
その立場と経験から言わせていただくと、
公立中学
→すべての生徒に合う教育を提供する。
→学力、理解力にバラつきがある。
→落ちこぼれをつくらない。
→生徒の個性に対応する教育。
→義務教育で、授業料など発生しない。
私立中学
→教育方針が決まっていて、それを望む生徒が受験する。
→受験があるため、大きな学力差はない。
→宗教系などでは宗教による情操教育や宗教教育があり、個性的な教育方針がある。
→個性的な授業形態がある。
→義務教育だが高い授業料を払う必要がある。
というように公立中学と私立中学には差があります。
義務教育で安価に教育を受けることが可能であるのに私立が存在する理由は、
公立より付加価値があるからです。そして、その付加価値に授業料を支払うわけです。
でも、その付加価値が必要ない、対価を支払うに値しないとなれば、
その私立中学を選ばなければいいのです。
それが積み重なれば、対価を支払うに値しない私立中学校は経営できなくなります。
それに比べて公立中学は校区が決まっているために、
基本的にその地区の生徒はその中学校に通うことが義務付けられています。
嫌ならどこか自分に合う私立中学を探して受験する必要があります。
しかも、公立中学は市町村立か国立のため経営ができなくなる心配はなく、
ある意味出鱈目な授業をしていても潰れません。
私が知る範囲では、公立中学は
生かさず、殺さず、問題はあってもないことにしているケースが多いように思います。
クラスや学年で問題が発生しても、教員は対応しません。
対応してしまえば、発生を認知していたといわれるからです。
私も公立中学校の教員のころに対応して、学年主任などからこっ酷く叱られました。
要するに、「対応→認知→解決」と至る必要があるためです。
問題を解決するのは大変な労力が必要です。
クラス内であれば担任一人でも対応できますが、クラスがまたがったり、
学年を跨いだり、他校の生徒との問題となると他の教員の協力が要ります。
しかし、公立中学校の教員の多くはそういうことに関わりたくありません。
そのため、お互いに見て見ぬふりで、対応しないのです。
そして、問題が学校の外に飛び火して、保護者が来校するようになって、
やっと、仕方なく対応するため、手遅れや問題が拡大、悪化してしまうことになります。
さらに、教員によっては、保護者が申し立てても対応せず、認知をせず、
あくまでも、そんな問題は発生していないと対応することもあります。
そして、そういうケースでは、申し立てた保護者を「モンスターペアレント」と呼称して、
学校全体で申し立てる保護者に対抗する場合すらあります。
そこまでして対抗するのなら、その連携力で問題に対応すればいいようなものですが、
問題を放置したといわれると自身への評価に響きますし、上司も監督責任を問われるので、
あくまでも問題を認めないケースが多々あります。
私もその現場を何度も見てきました。
だから、嫌気がさして退職したいと思っていました。
そこに今の私立中学へ転職する機会がいい時期に訪れたので、転職しました。
確かに私立中学は公立中学に比べると待遇がいいとは言えません。
まず、公務員ではなくなりますから老後の保障はありません。
また、公務員であれば、給与が保障されますが、
私立中学では学校の経営状態が給与に反映します。
経営状態が悪くなり、最悪、学校が消滅して失職することもありますし、
給与が減額されることだってあります。
しかも、公立中学では休日出勤も少なく、
研修も自宅研修という形態のものもあり、拘束されない研修があります。
私立中学では、休日出勤は多く、研修を受ける時間はありません。
まして、自宅研修という形態の休暇もありません。
個人的には、公立中学から私立中学に転職して、
労働時間は平均で約1.5倍になっていると思います。
時期によっては2倍以上かもしれません。
でも、給与は2割ほど増えただけです。
しかも、公立のように手厚い保護や保証はありません。
でも、個人的には遣り甲斐があって、やる気のある教員が多い今の私立中学のほうが、
遣り甲斐もあまりなく、頑張ると叱られ、やる気のない教員が多い公立中学時代より楽しいです。
生徒に立場で考えると、公立中学の生徒は可哀そうだというのが率直な感想です。
いろいろできたはずなのに、他の教員との関係から生徒に関われなかったからです。
もっともっと、いろいろな関わり方もできたし、いろいろな経験を積んだり、勉強したりできたはずなのです。
落ちこぼれかけている生徒の補習ももっとしたかったというのが公立中学時代の思いでした。
今は、どんどんできます。協力を他の教員の求めればみんな賛同してくれます。
他の教員の方もどんどん意見を出して、それに協力させていただくことで、
私では思いもつかない生徒とのかかわり方や教育方法などを知ることもあります。
今、思うことは、公立中学時代の私は未熟だったということ。
そして、公立中学の他の教員たちも私立中学の教員に比べると、
年数は古くても経験やスキルは低かったと思います。
私自身、公立中学から私立中学に転職して、同じ年数の教員の方との
経験とスキルに開きがあることに気づきました。
同じ年数でも公立中学で、あれもダメ、これもダメ、規制だらけのなかで、
問題に取り組むことができなかった私は、
問題に取り組み続けてきた私立中学の教員よりはるかに経験もスキルも劣っていました。
そして、私は劣等感と後悔で悩みました。
でも、日々努力することで少しずつ差を埋めていこうと奮闘しています。
埋まったかどうかはわかりませんが、充実はしています。
私立大学で教員免許を取得して、
公立中学校の教員を経て、
私立中学校で教員に至っています。
その立場と経験から言わせていただくと、
公立中学
→すべての生徒に合う教育を提供する。
→学力、理解力にバラつきがある。
→落ちこぼれをつくらない。
→生徒の個性に対応する教育。
→義務教育で、授業料など発生しない。
私立中学
→教育方針が決まっていて、それを望む生徒が受験する。
→受験があるため、大きな学力差はない。
→宗教系などでは宗教による情操教育や宗教教育があり、個性的な教育方針がある。
→個性的な授業形態がある。
→義務教育だが高い授業料を払う必要がある。
というように公立中学と私立中学には差があります。
義務教育で安価に教育を受けることが可能であるのに私立が存在する理由は、
公立より付加価値があるからです。そして、その付加価値に授業料を支払うわけです。
でも、その付加価値が必要ない、対価を支払うに値しないとなれば、
その私立中学を選ばなければいいのです。
それが積み重なれば、対価を支払うに値しない私立中学校は経営できなくなります。
それに比べて公立中学は校区が決まっているために、
基本的にその地区の生徒はその中学校に通うことが義務付けられています。
嫌ならどこか自分に合う私立中学を探して受験する必要があります。
しかも、公立中学は市町村立か国立のため経営ができなくなる心配はなく、
ある意味出鱈目な授業をしていても潰れません。
私が知る範囲では、公立中学は
生かさず、殺さず、問題はあってもないことにしているケースが多いように思います。
クラスや学年で問題が発生しても、教員は対応しません。
対応してしまえば、発生を認知していたといわれるからです。
私も公立中学校の教員のころに対応して、学年主任などからこっ酷く叱られました。
要するに、「対応→認知→解決」と至る必要があるためです。
問題を解決するのは大変な労力が必要です。
クラス内であれば担任一人でも対応できますが、クラスがまたがったり、
学年を跨いだり、他校の生徒との問題となると他の教員の協力が要ります。
しかし、公立中学校の教員の多くはそういうことに関わりたくありません。
そのため、お互いに見て見ぬふりで、対応しないのです。
そして、問題が学校の外に飛び火して、保護者が来校するようになって、
やっと、仕方なく対応するため、手遅れや問題が拡大、悪化してしまうことになります。
さらに、教員によっては、保護者が申し立てても対応せず、認知をせず、
あくまでも、そんな問題は発生していないと対応することもあります。
そして、そういうケースでは、申し立てた保護者を「モンスターペアレント」と呼称して、
学校全体で申し立てる保護者に対抗する場合すらあります。
そこまでして対抗するのなら、その連携力で問題に対応すればいいようなものですが、
問題を放置したといわれると自身への評価に響きますし、上司も監督責任を問われるので、
あくまでも問題を認めないケースが多々あります。
私もその現場を何度も見てきました。
だから、嫌気がさして退職したいと思っていました。
そこに今の私立中学へ転職する機会がいい時期に訪れたので、転職しました。
確かに私立中学は公立中学に比べると待遇がいいとは言えません。
まず、公務員ではなくなりますから老後の保障はありません。
また、公務員であれば、給与が保障されますが、
私立中学では学校の経営状態が給与に反映します。
経営状態が悪くなり、最悪、学校が消滅して失職することもありますし、
給与が減額されることだってあります。
しかも、公立中学では休日出勤も少なく、
研修も自宅研修という形態のものもあり、拘束されない研修があります。
私立中学では、休日出勤は多く、研修を受ける時間はありません。
まして、自宅研修という形態の休暇もありません。
個人的には、公立中学から私立中学に転職して、
労働時間は平均で約1.5倍になっていると思います。
時期によっては2倍以上かもしれません。
でも、給与は2割ほど増えただけです。
しかも、公立のように手厚い保護や保証はありません。
でも、個人的には遣り甲斐があって、やる気のある教員が多い今の私立中学のほうが、
遣り甲斐もあまりなく、頑張ると叱られ、やる気のない教員が多い公立中学時代より楽しいです。
生徒に立場で考えると、公立中学の生徒は可哀そうだというのが率直な感想です。
いろいろできたはずなのに、他の教員との関係から生徒に関われなかったからです。
もっともっと、いろいろな関わり方もできたし、いろいろな経験を積んだり、勉強したりできたはずなのです。
落ちこぼれかけている生徒の補習ももっとしたかったというのが公立中学時代の思いでした。
今は、どんどんできます。協力を他の教員の求めればみんな賛同してくれます。
他の教員の方もどんどん意見を出して、それに協力させていただくことで、
私では思いもつかない生徒とのかかわり方や教育方法などを知ることもあります。
今、思うことは、公立中学時代の私は未熟だったということ。
そして、公立中学の他の教員たちも私立中学の教員に比べると、
年数は古くても経験やスキルは低かったと思います。
私自身、公立中学から私立中学に転職して、同じ年数の教員の方との
経験とスキルに開きがあることに気づきました。
同じ年数でも公立中学で、あれもダメ、これもダメ、規制だらけのなかで、
問題に取り組むことができなかった私は、
問題に取り組み続けてきた私立中学の教員よりはるかに経験もスキルも劣っていました。
そして、私は劣等感と後悔で悩みました。
でも、日々努力することで少しずつ差を埋めていこうと奮闘しています。
埋まったかどうかはわかりませんが、充実はしています。
風邪ひき [日常]
組閣 [政治問題]
組閣が気になります。
どのポストが気になるかというと、
それは、
「文部科学大臣」
教員ですから当然です。
私立の学校に移っているので前ほど関心はないのですけど、
気にはなります。というのも、
「輿石東」さんがならないか心配だからです。
輿石東さんは、日教組のかたです。
公立中学時代の教員仲間とお話したら、
民主党の圧勝で、日教組の教員たちが勢いづいているそうです。
予想はしていましたが、あれほど大勝すると、
残念ですが、日教組も勢いづきますね・・・。困ったものです。
どのポストが気になるかというと、
それは、
「文部科学大臣」
教員ですから当然です。
私立の学校に移っているので前ほど関心はないのですけど、
気にはなります。というのも、
「輿石東」さんがならないか心配だからです。
輿石東さんは、日教組のかたです。
公立中学時代の教員仲間とお話したら、
民主党の圧勝で、日教組の教員たちが勢いづいているそうです。
予想はしていましたが、あれほど大勝すると、
残念ですが、日教組も勢いづきますね・・・。困ったものです。
選挙 [政治問題]
みなさん、投票されましたか。
わたしは朝からお出かけだったので、その前に投票を済ませました。
わたしは当然、反日教組ですから、民主党ではありません。
以上です。
今から選挙特番を見ます!
わたしは朝からお出かけだったので、その前に投票を済ませました。
わたしは当然、反日教組ですから、民主党ではありません。
以上です。
今から選挙特番を見ます!
忙しい日々 [日常]
公立のころが懐かしいくらいに忙しく過ごしています。
授業準備、授業準備で追われて、
もうじき夏休み。
夏休みもクラブの合宿に、
園庭の草花の水やりにお世話。
動物たちの餌やりにお世話。
そして、プール。
さらに、二学期に向けて授業の準備。
二学期は運動会に文化祭と催し物いっぱいです。
その企画などの準備も夏休み中に済ませておきたいところです。
どっちにしても寸前にあればいろいろ変更もあると思うので、
夏休み中に練っておきたいです。
授業準備、授業準備で追われて、
もうじき夏休み。
夏休みもクラブの合宿に、
園庭の草花の水やりにお世話。
動物たちの餌やりにお世話。
そして、プール。
さらに、二学期に向けて授業の準備。
二学期は運動会に文化祭と催し物いっぱいです。
その企画などの準備も夏休み中に済ませておきたいところです。
どっちにしても寸前にあればいろいろ変更もあると思うので、
夏休み中に練っておきたいです。
校長先生が35歳に [教育問題]
大阪府の公立の学校の話なので、
私立に移った私には関係のない話ですが、
気になるので、少しだけ。
年齢制限は必要なのかしら?
というのが私の意見。
選挙権もですが、年齢制限に根拠があるのかしら。
個人的には能力試験が必要だと思うのですが。
試験万能主義ではありませんが、
知識や能力をある程度は見極めて資格を与えるべきでは。
35歳という年齢の根拠は何なのでしょうか。
私には官僚的発想としか思えません。
また、任期という考え方も。
できるかたなら何年でも、できないかたなら即日解雇でよいのでは、
現在の公務員も同じです。
できるかたなら70歳でも80歳でも、能力と体力が整えばよいのでは、
反対に、若くてもできないかたなら、
即日解雇くらいの厳しさが必要だと思います。
私立に移った私には関係のない話ですが、
気になるので、少しだけ。
年齢制限は必要なのかしら?
というのが私の意見。
選挙権もですが、年齢制限に根拠があるのかしら。
個人的には能力試験が必要だと思うのですが。
試験万能主義ではありませんが、
知識や能力をある程度は見極めて資格を与えるべきでは。
35歳という年齢の根拠は何なのでしょうか。
私には官僚的発想としか思えません。
また、任期という考え方も。
できるかたなら何年でも、できないかたなら即日解雇でよいのでは、
現在の公務員も同じです。
できるかたなら70歳でも80歳でも、能力と体力が整えばよいのでは、
反対に、若くてもできないかたなら、
即日解雇くらいの厳しさが必要だと思います。
京都教育大学事件 [教育問題]
悲しい事件です。
同じ教育系の大学を卒業したものの一人として悲しい出来事です。
被害者のかたの心の傷の深さを思うとつらいものがあります。
そして、教育者となろうと志した人間が起したこの事件。
しかも、それを教育者を教育する大学が隠ぺいした事実。
許せません。
新型インフルエンザ対応で忙しくブログも更新できていませんでしたが、
さすがにこのことだけは触れておきたかったので更新させていただきました。
これでまた、教員に対する保護者の風当たりは強くなると思います。
だって、不信感を持たれる種を教員や教員の卵、教員を育てる教員が
ばらまいているのですから・・・。しかたがありません。
悲しい出来事です。
そして、さらに何かありそうな気配。
噂にはいろいろ聞いております。
しかし、事実とわからない以上、噂や憶測で物事を述べるわけにはいきません。
でも、もっと深い問題が出てきそうな予感だけはします。
同じ教育系の大学を卒業したものの一人として悲しい出来事です。
被害者のかたの心の傷の深さを思うとつらいものがあります。
そして、教育者となろうと志した人間が起したこの事件。
しかも、それを教育者を教育する大学が隠ぺいした事実。
許せません。
新型インフルエンザ対応で忙しくブログも更新できていませんでしたが、
さすがにこのことだけは触れておきたかったので更新させていただきました。
これでまた、教員に対する保護者の風当たりは強くなると思います。
だって、不信感を持たれる種を教員や教員の卵、教員を育てる教員が
ばらまいているのですから・・・。しかたがありません。
悲しい出来事です。
そして、さらに何かありそうな気配。
噂にはいろいろ聞いております。
しかし、事実とわからない以上、噂や憶測で物事を述べるわけにはいきません。
でも、もっと深い問題が出てきそうな予感だけはします。
鳩山さん、日本語、大丈夫? [政治問題]
今日は風が強くて困りました [日常]
私の勤める学校は私立の女子校ということもあって、
良妻賢母を育てるということが教育目標とされています。
それとどう関係するのか、説明は困難なのですが、
教員はブラウスにスカートと決まっています。
パンツスタイルやデニムなんて許されないという学校なのです。
なので、今日(日付が変わったので昨日ですが)のように
風の強い日でもスカートなのです。
事務員はタイトスカートがOKなのですが、
教員はタイトスカートはNGなのです。
いわゆるフレアスカートやプリーツスカート着用なのです。
色も、ブラウスは白色限定で、
スカートは白、ベージュ、紺、濃紺、黒、茶系などで、
チェック柄やボーダー柄も基本的にはNGなのです。
それ以外の着用ができるのは体育教員のみ。
ですから、今日(昨日)のように風が強いと困るのです。
タイトスカートなら裾が気になりませんが、
フレアやプリーツだと裾が気になります。
女子校だから男性に見られるわけではないとはいえ、
スカートがめくれるのは恥ずかしいものです。
ブラウスが白色と決まっていると、
ブラの色も白色にすることになります。
すると、私の場合、ショーツも白色ということになります。
当然、レギンスやスパッツなんて論外です。
パンティストッキング・ストッキングはOKですが、色は黒のみ。
しかも、6月以降は夏服使用ということでハイソックスのみ。
厳しい規則があるのです。
黒のパンティストッキングに白色のショーツでは、
スカートがめくれるとショーツの白色が目立つので困ります。
でも、規則は規則なので、守らないといけません。
そして、今日(昨日)みたいに風が強いと、
マリリンモンローではなくても、ああなってしまいます。
気をつけていても・・・。
でも、セーフ!誰もいないと思ったら、後で声が。
振り返ると本校の高等部の生徒たちが・・・。
「先生、純白なんて、可愛いわね(笑)」
だって・・・。高校生に可愛いって言われても・・・。
3年生だけど、10歳とは言わないけど、
それくらい年上の私に「可愛い」はないでしょ。
と言っても、今時の高校生はアンダーウエアも派手だから・・・。
トリンプのショップに行っても、
高校生達の選んでいるアンダーウエアなんて・・・
とてもではないけど、私にはムリ・・・。
似合わないし、下品だと思って手が出ません。
中学校の教員でよかった・・・。
つくづくそう思います。
大人びた高校生の相手はできそうにないですから・・・。
やはり、ガキンチョ教員には
中学生がお似合いということかもしれません。
良妻賢母を育てるということが教育目標とされています。
それとどう関係するのか、説明は困難なのですが、
教員はブラウスにスカートと決まっています。
パンツスタイルやデニムなんて許されないという学校なのです。
なので、今日(日付が変わったので昨日ですが)のように
風の強い日でもスカートなのです。
事務員はタイトスカートがOKなのですが、
教員はタイトスカートはNGなのです。
いわゆるフレアスカートやプリーツスカート着用なのです。
色も、ブラウスは白色限定で、
スカートは白、ベージュ、紺、濃紺、黒、茶系などで、
チェック柄やボーダー柄も基本的にはNGなのです。
それ以外の着用ができるのは体育教員のみ。
ですから、今日(昨日)のように風が強いと困るのです。
タイトスカートなら裾が気になりませんが、
フレアやプリーツだと裾が気になります。
女子校だから男性に見られるわけではないとはいえ、
スカートがめくれるのは恥ずかしいものです。
ブラウスが白色と決まっていると、
ブラの色も白色にすることになります。
すると、私の場合、ショーツも白色ということになります。
当然、レギンスやスパッツなんて論外です。
パンティストッキング・ストッキングはOKですが、色は黒のみ。
しかも、6月以降は夏服使用ということでハイソックスのみ。
厳しい規則があるのです。
黒のパンティストッキングに白色のショーツでは、
スカートがめくれるとショーツの白色が目立つので困ります。
でも、規則は規則なので、守らないといけません。
そして、今日(昨日)みたいに風が強いと、
マリリンモンローではなくても、ああなってしまいます。
気をつけていても・・・。
でも、セーフ!誰もいないと思ったら、後で声が。
振り返ると本校の高等部の生徒たちが・・・。
「先生、純白なんて、可愛いわね(笑)」
だって・・・。高校生に可愛いって言われても・・・。
3年生だけど、10歳とは言わないけど、
それくらい年上の私に「可愛い」はないでしょ。
と言っても、今時の高校生はアンダーウエアも派手だから・・・。
トリンプのショップに行っても、
高校生達の選んでいるアンダーウエアなんて・・・
とてもではないけど、私にはムリ・・・。
似合わないし、下品だと思って手が出ません。
中学校の教員でよかった・・・。
つくづくそう思います。
大人びた高校生の相手はできそうにないですから・・・。
やはり、ガキンチョ教員には
中学生がお似合いということかもしれません。
中学生に痴漢するなんて [日常]
日付が変わったので、昨日ですが、
私のクラスの女子生徒が痴漢の被害に。
中学一年生なのに。
世の中にはロリターコンプレックスの
痴漢もいるのかもしれません。
困ったものです。
でも、先輩教員に聞くと、
結構、昔から問題になっているのだそうです。
公立の中学校で教員をしていたので
私は電車通学というものに疎いのです。
たしかに、痴漢は昔からいます。
私も高校時代に、何度も遭遇しました。
たちが悪いのは、誰かわからないこと。
間違った人を捕まえたら冤罪事件です。
よくあるのが、あやしいのは2人。
二分の一の可能性なのですが、
どちらか確信がもてないのです。
今回の被害の女子生徒の話を聞くと、
同じような状況。
どちらかわからないけど、
40歳くらいの男性が2人だったとか。
最悪の場合、2人とも痴漢ということも。
私が高校生の頃に一度、そういうことがありました。
そうなると怖くて・・・。
もしかして、周囲にいる全ての男性が痴漢?
と思ってしまうと、怖くて声も出せなくなるのです。
痴漢は卑劣な犯罪です。
過去の教え子にはそういう大人には
なって欲しくないのですが、
いまや、女子校の教員。
その心配はこれからはしなくて済みそうですが、
社会からそういう卑劣な犯罪がなくなればいいのに。
そう思う今なのです。
まして、中学生に・・・。許せません。
この間まで小学生だった
可愛い生徒にそんなことするなんて。
気分的には捕まえてやりたい。
また、現れるようだったら、
一緒に電車に乗って捕まえようかしら。
そんなことする前に、
女性専用車両に必ず乗るように指導するのが先かも。
我が校の制服は中学校も高校も同じデザインなのですが、
可愛いことで有名なのです。
やはり、痴漢の標的にもなりやすいのかもしれません。
頼りになるのはやはり女性専用車両。
通学の時間帯にはとても必要なものだと思います。
バスでも採用してほしいと思うこの頃です。
私のクラスの女子生徒が痴漢の被害に。
中学一年生なのに。
世の中にはロリターコンプレックスの
痴漢もいるのかもしれません。
困ったものです。
でも、先輩教員に聞くと、
結構、昔から問題になっているのだそうです。
公立の中学校で教員をしていたので
私は電車通学というものに疎いのです。
たしかに、痴漢は昔からいます。
私も高校時代に、何度も遭遇しました。
たちが悪いのは、誰かわからないこと。
間違った人を捕まえたら冤罪事件です。
よくあるのが、あやしいのは2人。
二分の一の可能性なのですが、
どちらか確信がもてないのです。
今回の被害の女子生徒の話を聞くと、
同じような状況。
どちらかわからないけど、
40歳くらいの男性が2人だったとか。
最悪の場合、2人とも痴漢ということも。
私が高校生の頃に一度、そういうことがありました。
そうなると怖くて・・・。
もしかして、周囲にいる全ての男性が痴漢?
と思ってしまうと、怖くて声も出せなくなるのです。
痴漢は卑劣な犯罪です。
過去の教え子にはそういう大人には
なって欲しくないのですが、
いまや、女子校の教員。
その心配はこれからはしなくて済みそうですが、
社会からそういう卑劣な犯罪がなくなればいいのに。
そう思う今なのです。
まして、中学生に・・・。許せません。
この間まで小学生だった
可愛い生徒にそんなことするなんて。
気分的には捕まえてやりたい。
また、現れるようだったら、
一緒に電車に乗って捕まえようかしら。
そんなことする前に、
女性専用車両に必ず乗るように指導するのが先かも。
我が校の制服は中学校も高校も同じデザインなのですが、
可愛いことで有名なのです。
やはり、痴漢の標的にもなりやすいのかもしれません。
頼りになるのはやはり女性専用車両。
通学の時間帯にはとても必要なものだと思います。
バスでも採用してほしいと思うこの頃です。
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